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Vol. 16 Núm. 1 (2019)
Publicado:
16-02-2025
Artículos originales
Los recursos psicológicos emergentes, a partir de una propuesta lúdica en niños en riesgo psicosocial
María Eugenia Villalobos Valencia, Lina Jisseth Toro Melo
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Fotografía, entrenamiento emocional y discapacidad intelectual: “Estudio sobre la mejoría que causa el implementar talleres de fotografía en el reconocimiento emocional en personas con discapacidad intelectual”
Juan Fernando Chávez, César Parra, David Mosquera, Carolina Manosalvas
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Las representaciones sociales de la vejez LGBT entre los profesionales del Programa Estrategia de la Familia (PEF)
Lorena Alves Lorena, Jose Victor de de Oliveira Santos, Ludgleydson Fernandes, Ana Gabriela Aguiar Trevia Salgado, Luciana Kelly da Silva Fonseca
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La psicoterapia como una construcción conjunta del principio de realidad. Un acercamiento a los principios constituyentes de una terapia posmoderna
Cristobal Pacheco, Pablo Fossa
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Storytelling: Una metodología de aprendizaje activo para la enseñanza de la Psicología Social en la Educación Superior
Pedro José Ramos Villagrasa, Alba Fernández-Campo, Barbara Oliván Blázquez, Elena Fernández del Rio, Alfredo Berges Saldaña, Silvia Hernández Algárate, Sonia Huarte Balaguer, Javier Martin-Peña
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Artículos de revisión
Psicópatas versus trastornos de la personalidad: Matices clínico-conceptuales y aspectos diferenciales
Juan Manuel Moreno-Manso, Mª Elena García-Baamonde, Macarena Blázquez Alonso, Eloísa Guerrero Barona, Mónica Guerrero Molina
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La docencia universitaria y estudiantes con discapacidad: Cuestiones sobre accesibilidad y adaptación en el estudio.
Diego Luque, María Jesús Luque, Eduardo Elósegui, Dolores Casquero, Lourdes Ilizastigui
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Ansiedad: conceptualizaciones actuales
Iliana Diaz Kuaik, Guadalupe de la Iglesia
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